Наталья Солженицына приняла решение в пять раз сократить роман своего мужа "Архипелаг ГУЛАГ", включенный в школьную программу. Необходимость сократить роман вдова писателя объяснила тем, что школьникам трудно осилить весь оригинальный текст - целых три тома.
Михаил Голубков, профессор кафедры истории русской литературы ХХ века МГУ, считает, что произведение не нужно включать в программу.
- Думаю, его стоило рассматривать обзорно, а изучать - роман "В круге первом". "Архипелаг" сложен даже в жанровом отношении. Солженицын определял его как "опыт художественного исследования". Для наших школьников, конечно, это непривычно, - рассказал он.
Голубков отметил, что сейчас у школьников и без того большая нагрузка.
- Дело не в этом, нагрузки на ребят сейчас и так чудовищные. Добавились Булгаков, Набоков, Шаламов... А количество часов на гуманитарные науки за несколько лет сократилось вдвое. Да и те часто расходуются на нелепые предметы, которые выдумывают чиновники, - объяснил профессор.
Произведение в сокращенном варианте Голубков еще не видел.
- Не видел сокращенного варианта, но уверен, что нет человека, который распорядился бы наследием Солженицына с большим уважением, чем жена, - добавил он.
Ссылка на новость:Прямая ссылка: /news/2009-12-10-4000 BB-код [url=/news/2009-12-10-4000]"Архипелаг ГУЛАГ" включат в школьную программу[/url] HTML-код <a href="/news/2009-12-10-4000" target="_blank">"Архипелаг ГУЛАГ" включат в школьную программу</a> Поделиться
школьникам и так литературы хватает. Признайтесь, кто ни будь осилил все 4 тома "Война и мир" Л.Н. Толстого? Имхо, еденицы. Гулаг слишком философское произведение, чтобы дети его изучали. Имхо, его надо давать на внеклассных чтениях по истории.
Гулаг - русофобское говно. Причём тут философия? Просто русофоб, ненавистник России написал книжонку, оскорбляющую наш народ. Это мерзкое говно ввели в школы, потому что всё больше народа,который уже не знает куда деваться от беззакония,начинают поддерживать политику Сталина, а ворам у власти это не надо.
Наконец-то, количество говна, вливаемое в головы наших подростков, увеличено стократно. Любителям солженицина: http://oper.ru/torture/read.php?t=1045689096
Мало кто, но по чесноку - кто бы вообще знал об этом произведении при выпуске из школы, если бы оно не было в школьной программе? Цель всей этой литературы - развитие кругозора, детям дают понять ЧТО есть классика литературы, а что так, проходное чтиво. А прочитают потом, когда вырастут и будут в состоянии понять и оценить
ты не понял попроса,лично я это произведение прочитал сначала в 13 а затем в 17 лет!и я уже в школе знал это поистине великле произведение!у меня есь все собрания сочинений Солженицина,даже сейчас я перечитываю "в круге первом"!для школы это слишком тяжело,здесь нужно желание самого человека и его духовное воспитание!а Солженицын был к сожалению последним гением России...
Если бы Вы прочитали еще хотя бы несколько книжек, Вы бы знали, что господин Солженицын нагло превысил количество репрессированных раз эдак в 15. Гений...
Солженицын был последним гением России - Это пока. Хотя, судя по комментариям, время нового гения ещё не пришло: Люди чувствуют, что всё плохо, но найти в этом источник вдохновения не могут. Вот когда накал эмоций возрастёт стократно, тогда родится кто-то, кто может сравниться с великими классиками русской литературы по силе восприятия и воздействия на умы.
Я прочитал,и не только ГУЛаг, но и "Один день из жизни Ивана Денисовича", "Раковый корпус", и многие другие произведения этого Великого Писателя! Считаю, что в школьной программе "Архипелаг ГУЛаг" должен быть обязательно!
знаете, нам в прошлом году на литературе рассказывали о романе "траншея" или "катлован", как то так назывался, тоже типа голос народа, репрессии и все такое, типа писатель-герой показал всю правду о СССР! чтобы в эту правду поверить надо быть форменным идиотом! я сам не читал и не собирался, но целую пару приходилось слушать о том, что есть такая планета на котрой живут существа радость которых в работе, хлебом не корми а дай поработать! размножаются они по справкам, типа отработал столько суток - молодец, вот тебе направление, иди в отдел размножения, постой в очереди, соверши акт и работай дальше! кстати работали над постройкой Великого Интеграла(у автора было плохо с математическими терминами, ибо в его понимании - это космический корабль, на котором можно нести пропаганду труда на другие планеты)... у меня после этой мути бошка болела, честно! где-то еще видел картинку, изображен Сталин и подпись - при нем страна процветала, открыла водородное бомбу победила фашизм, а ты гордишься свободой быть алкашом и наркоманом! Ребят, это у америкосов мечта - стать богатыми играя на биржах, доигрались, Мировой Финансовый Кризис... а нам навязали эту мечту, тунеядство и т.п. отсюда всякие тимати и собчаки делающие деньги за счет идиотов мечтающих быть такими же обдолбышами как и они... раньше было такое? раьше с наркотой строго было, а сейчас мы гордимся свободой быть нариками и сдыхать на чердаке, у нас неприкосновенность личной жизни и нельзя проверять школоту на употребление (хотя если не принимают - то чего бояться?), так что делаем выводы - возрождать страну или гордится имбицилизмом и вечно ныть о том, что однажды пытались возродить страну, но всех посадили!
а вам, пардон, что? нужно, что бы вас каждый раз палкой били за то, что вы наркоту принимаете, или пьёте, или не учитесь, или не работаете? Без палки никак? Пить, колоться, быть тунеядцем - выбор человека и только его! Все свои проблемы мы привыкли скидывать на власть имущих (признаю, возможно и небезоснавательно скидываем), но как не крути, проблему прежде всего нужно искать в себе, и лишь потом в других!
русский менталитет - что не запрещается, то разрешено, и что запрещено тоже немного разрешено... а власть по идее избирают способную навести порядок, а у нас власти защищают бандитов (это я про похороны Япончика), а бандитизм это и наркота и разложние общества и т.п. хотя я согласен - свою жизнь строит сам человек, и выбор пить\колоться\прожигать жизнь или не пить\колоться\прожигать жизнь делает сам... но опять же менталитет... немецкому ребенку скажешь - делай уроки, он пойдет хоть и через не хочу, русскому - все наоборот (я доучась до второго курса не помню когда их делал, хотя мне инапоминают (тут грешен)) так и в управлении - были репрессии, страна стала одной из крупнейших мировых держав! как ни прискорбно, иногда без палки не обойдешься...
Всё, что ты говоришь - здорово, правильно. Только проблема в том, что так может быть только в идеальном мире, где каждый - зрелая личность. Суровая реальность же такова, что подавляющее большинство граждан - болваны, с которыми нужно жёстко обходиться, чтоб они сами не сдохли. Так всегда было.
Роман назывался "Мы" написан в тридцатые годы, потому Замятин и не дружит с математической терминологией. И потом, значение романа, если б вы его прочитали, то поняли бы, как раз в обратном. Этот роман всего лишь показывает утопичность идеалов коммунизма...
Солженицин - антинациональный герой. Не путай, сынок, это разное. Когда абсолютное большинство нации занималось тем, что строили великую державу, твой обожаемый товарищ занимался тем, что мешал всё то, благодаря чему ты щас сидишь в своей уютной квартире в интернете,с говном, всё опошляя и ведя откровенную вредительскую деятельность, выражая ненависть к своей стране и народу, хотя сам в жизни лопаты в руках не держал.
Я не понимаю, о чём вы говорите. Разве может держава называться великой, если она построена на костях, хамстве, уничтожении себе подобных и разложении зачатков русской интеллигенции, которая, сколько б ошибок не совершила, всегда стремилась сделать жизнь людей в своей стране хоть чуть-чуть лучше.
А ты бы смог, проведя 8 лет в лагерях, и 5 в ссылке по статье 58-11, не побояться рассказать правду об этом, при условии постоянного запугивания органами госбезопасности, вплоть до физической ликвидации? Не думаю!!!
"Правду" солженицин рассказал только тебе и твоим братьям по разуму. Вменяемым людям он рассказал выковыренный из жопы бред, в который может поверить только малолетняя истеричка.
А там никакой романтики и не описано... Прочитай, если есть такая возможность, там есть над чем задуматься! Я не против мест заключения, я против того, чтобы туда попадали не за действия, а за убеждения!