Вечеринки, концерты, мероприятия и т.д. при поддержке сайта NN-Files.ru (рекламная информация)
Мини-чат
Главная » 2011»Январь»21 » Московскую школу впервые лишили аккредитации из-за двоечников
Московскую школу впервые лишили аккредитации из-за двоечников
21.01.11 13:49
Изображения:
Впервые в истории Москвы средняя школа из-за низкой успеваемости учеников лишена аккредитации. Такие данные были приведены сегодня на оперативном совещании в мэрии.
Как сообщил РБК пресс-секретарь Департамента образования столицы Александр Гаврилов, в декабре 2010г. была проведена проверка, которая выявила крайне низкий уровень успеваемости учеников в школе N874, расположенной на западе Москвы. По словам А.Гаврилова, в ходе контрольных работ более половины учеников не справились с заданиями по математике (54%), по русскому языку (60%), по химии (68%) и по английскому языку (почти 70%).
Как отметил на совещании мэр Москвы Сергей Собянин, это "вопиющий случай, который требует особого разбирательства". Лишенная аккредитации школа будет реорганизована, а ее здание и все учащиеся перейдут под руководство других центров образования. Градоначальник назвал это событие "чрезвычайным происшествием".
Мэр также рассказал, что в Департаменте образования был заменен состав аккредитационной коллегии. В нее, в частности, вошли лучшие директора школ, представители ведущих вузов и родители учеников. Были проверены несколько десятков школ. По словам С.Собянина, в большинстве из них качество образования неплохое, однако в ряде школ есть проблемы.
Ссылка на новость:Прямая ссылка: /news/2011-01-21-6981 BB-код [url=/news/2011-01-21-6981]Московскую школу впервые лишили аккредитации из-за двоечников[/url] HTML-код <a href="/news/2011-01-21-6981" target="_blank">Московскую школу впервые лишили аккредитации из-за двоечников</a> Поделиться
Московскую школу впервые лишили аккредитации из-за двоечников
Учебник знакомый вроде геометрия а по делу насчет иностранного и химии нечего удивляться что там много двоек вы бы сами попробовали написать прежде чем его детям довать
Многое зависит от учителей. Я до 9 класса химию вообще не понимал, потому что учитель у нас был типа: "записали-запомнили-воспроизвели-забыли". Начиная с 9 класса (уже в новой школе, с новым учителем), у меня не было по химии ни одной тройки. Химия - предмет, который невозможно нормально знать, если ты не понимаешь, как происходит то или иное действие. И да, "детям" их никто не дОвал, в 9 классе уже вполне зрелые личности.
А зачем их учить. Уже сейчас даже на кнопки не надо нажимать, можно решать все вопросы движением пальцев на сенсорном экране. А скоро (до 2025 года) внедрят каждому в плечо чип, тогда и расписываться не надо уметь. Это и паспорт, и кошелек, и водительское удостоверение, и медицинская карта, и прочее... Речь идет о Приказе Минпромэнерго №311 от 7 августа 2007 года "Об утверждении Стратегии развития электронной промышленности России на период до 2025 года” Цитата: «Внедрение нанотехнологий должно еще больше расширить глубину проникновения электроники в повседневную жизнь населения. Должна быть обеспечена постоянная связь каждого индивидуума с глобальными информационно-управляющими сетями типа Интернет. Как обеспечить постоянную связь? Только через вживляемый микрочип. Наноэлектроника будет интегрироваться с биообъектами (заметьте: людей уже называют биообъектами) и обеспечивать непрерывный контроль за поддержанием их жизнедеятельности, улучшением их качества жизни и таким образом сокращать социальные расходы государства». И далее: «Широкое распространение получат встроенные беспроводные наноэлектронные устройства, обеспечивающие постоянный контакт человека с окружающей его интеллектуальной средой. Получат распространение средства прямого беспроводного контакта мозга человека с окружающими его предметами, транспортными средствами и другими людьми».
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи. [ Регистрация | Вход ]
test
Форма входа
Наш опрос
Почему Вы зашли на сайт? (возможно несколько вариантов ответов)
